初中生作文

时间:2025-07-27 06:22:45
【精选】初中生作文集合9篇

【精选】初中生作文集合9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的初中生作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中生作文 篇1

猫,想必大家都很熟悉吧!它乖巧、驯良、活泼可爱,十分惹人喜爱。我最喜欢的动物也就是猫了。

猫的小巧玲珑的头上,镶嵌着两颗水汪汪的眼睛,早晨,它的眼睛象核桃一般大;中午,像一根细线;晚上,像一颗夜明珠。发挥捉老鼠的作用的胡须、爪子、一对利齿的作用可大了!我先从胡须说起吧,猫的胡须硬硬的,不像老鼠的胡须一碰就弯;猫的爪子十分锋利,它的脚趾末端生有锐利的钩爪,能死死的抓住老鼠;猫那锥形的牙齿也锋利无比,猫所在之处,老鼠个个皮开肉绽、血肉模糊。猫那四只脚的脚垫下的脂肪特别厚,从2楼摔下来也安然无恙。

记得我以前的那只小花猫特别贪睡,一天到晚总是眯着眼睛打盹,可是睡觉时它的耳朵特别灵敏,只要有声音它的耳朵就会动一下,如果有人走进它,它会突然站起来。小花猫爱清洁讲卫生,经常用舌头舔身子,除去身上的脏物,小花猫从来不随地大小便。在奶奶家的房前有一棵弯弯的小树成了小花猫游玩的地方,它喜欢爬到树上然后又从上面跳下来,真是个小调皮。

小花猫经常在我写作业时跳到我的桌子上来,在我的作业本上踩上几个梅花形的脏脚印,要是你不去理会它,它就会蹲在地板上,咕噜咕噜的为自己解闷。

啊!我喜欢猫,更喜欢我家的小花猫!

初中生作文 篇2

在川流不息的人群中,时而产生一股微微的气息,它时时刻刻地在打量着我们,能否善良地面对人生与生命!

反问,你爱自己吗?你曾珍惜过生命吗?你曾赞美过生命吗?回答也许是肯定的,但真正做起来,却十分的艰难!

一只蝴蝶引起我的一场噩梦,当她渐渐无声息的时候,却无一人来送她上路,因为,因为她太小了,小到人们视而不见,当她从你眼前飞过的时候,也许你会欣赏她,但当她失去生命后,你们的视线里却装不小她的尸体,为什么生命有时不很精彩?正是因为你们这些虚荣假貌所带来的丑恶,侵蚀了生命的主题,太可惜了,不值一提!

我曾为它叹息,我也曾替代它悔过!怎能将勇气转给生命,面对它我又算得了什么?就连问候的勇气都没有,实在是可笑!但!只要你表现地雅量一些!真的是可以触碰到那颗充满爱意的心!如果你不能为一只死去的蝴蝶而哭泣,请你在也不要提起你的忠诚!因为你无人性,无善心!

面对生命!犹如一面镜子,你笑,它也笑,你哭,它则哭,打碎镜面,生命结束,如镜人生,如镜人生。你还不去热爱生命?千万不能等!要积极和主动。

如果你读过《热爱生命》一文,你应该明白怎样去面对生命,怀有一颗感恩的心,会给你减少很多的苦恼!多一分喜悦,甚至会延长你的寿命,通过祝福去完成一份上帝性的责任,这不是很好的事吗?

假如,生命是一条河,那么大海就是生命的源头,生命的希望和生命的圣地!你要是能把一条小河的流水,都带到海洋中去,你就会晓得你爱上了生命,你热爱它,关心它,亲吻它!那么的圣洁!请你打开心扉,毫不犹豫的去接受生命吧!

用你的心拥抱生命,用你的手温暖生命,用你的嘴亲吻生命,用你自己的生命去爱生命!面对生命!你——明白了吗!

初中生作文 篇3

在这植树的季节里,老师和同学们带着植树工具和树苗,来到学校的植物园植树。老师给我们讲了植树的要领后,大家就热火朝天地干了起来,有的丈量,有的挖坑,有的打水,还有的运树苗。一片繁忙景象。

我和徐远岚分在一组,负责栽两棵树,徐远岚力气大,主动承担挖坑的任务。植物园的土十分结实,上面还有一些石头。徐远岚弯着腰,紧握锹把,脚蹬锹背,使劲猛挖。我把挖上来的石子、杂草捡到一边。不大一会儿徐远岚就冒汗了,她喘了几口气,用手在脸旁扇出风来。我说替她挖,她说:“我都挖不动,你更不行。” 徐远岚还真有点坚决不轻易放弃的气概。于是,我便去打水,徐远岚就继续挖。我打完水回来,徐远岚还在握着铁锹左一铲、右一铲地挖坑。汗水不断地从额头上流下来,她也顾不上擦。终于把坑挖好了,我把树苗放在坑正中间,保持小树直立,徐远岚填土。只见她三下五除二地培上土,慌忙拍了几下,便一子坐在草地上休息了。一阵风吹来,小树苗变倒在坑上了。徐远岚一见急忙喊道:“咦,这是怎么回事?”我往坑里一看,说:“是你没有按照老师的要求,认真培好土的缘故。” 徐远岚听了,向我做了个鬼脸。于是,我便立刻把坑里的土重新挖出来。徐远岚小心翼翼地把树苗放进坑里,左瞧瞧,右看看,把树苗扶正了。我用铁锹一铲一铲地把周围的碎土铲进坑里。当铲到一半时,按照老师的要求,把树苗轻轻往上提几下,使树根舒展开,然后一边填土一边用脚踩实,使树根与土紧密结合。徐远岚见我把土培实了,便慢慢地给小树苗浇水,让水缓缓地流进土里。她边浇边高兴地说:“小树苗快喝吧!希望你快快长大!我等着你!”浇完水后,我们用多余的土在树的周围圈上圈,这样水就不会流走。最后,我们用木棍搭成三脚架,把小树苗固定好,防止摇晃。我们种第二棵树苗时,由于有了原先种第一棵树苗的经验后,种起来变得老练多了。

由于我们的团结合作,早早就种完了两棵树,再看其他同学:王刚把树苗栽了进坑里,给小树苗培好土;杨英已经打来了水,准备给树苗浇水;刘力最慢,他才种好一棵,准备种第二棵。陈老师也忙坏了,他正在告诉一些同学种树的要领,并告诉刘力不要把树苗弄伤了。大家齐心协力得干着,只有一个心愿:多植树,植好树,绿化祖国的每一个地方。

终于,同学们把所有的树苗都种好了。在老师的带领下,大家异口同声地唱起了刚学的儿歌:“三月好风光,大家植树忙,校园种树苗,到处喜洋洋,三年五载后,绿荫满天下

看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去,好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地。我想,小树长大了,美化环境,净化空气,能真正为人类做好事。我也要像小树一样,快快长大,为社会作出贡献。

初中生作文 篇4

初一学生作文:面对手机

面对手机

这个社会里手机、电脑早以被千家万户使用。到了现在无论大人小孩都各有一部手机,几乎都是用于游戏、上网、娱乐,真正需要打电话时又被微信、QQ所替代。我们这一代,面对手机更是把手机用于玩游戏,失去了手机本身的作用,觉得手机就是方便玩游戏的。因此老师对全班下了禁带令:“现在是六年级下学期小升初的关键时期了,手机、平板等电子产品一律不准带到学校,就算迫不得已也只能带小灵通。”但是,还是会有同学趁老师没在意时偷偷带智能手机到学校玩,还炫耀手机的品牌和手机里的游戏,我便经不起诱惑,也趁着爸爸出差妈妈不知道的情况下带着侥幸的心里把藏在家里的三星手机带到学校玩,这个手机可给了我一个教训!

< ……此处隐藏3089个字……岛的冬天并不像南国那样四季如春暖和安适,青岛的冬是凛冽的,是无情的。不同春那样的生生不息,异于夏的热情似火,与清爽飒飒的秋也有所不同。当刺骨的寒风迎面袭来,我裹得像个包子的那些厚重的御寒衣物起到的作用也就变得微乎其微了。

我几乎要相信我的寒假就是要伴着冷冷气息百无聊赖的过下去。

母亲在另一间屋子喊我把窗外的花搬回来,有气无力的嗯了一声,起身去开窗。凛冽的风带着土腥味争先恐后地涌进来,我加快手中动作,无意中瞥见楼下晒得衣服被风挂的摇摇欲坠,十分危险,似乎下一秒就会失去夹子的固定掉落在地。我突然觉得应该下楼告诉他们一声,刚走一步觉得自己想的很多余。

别人晒的衣服他们自己都不管我干嘛要担心?下楼去跟一陌生人说话会不会特别尴尬?种种后果在脑中掠过,刚才的涌起热情被彻底浇灭。我安置好花,突然兴起,走进书房练画。正当狼毫毛笔一路在宣纸上逶迤而下、眼看一幅墨兰图即将收工时,一声声声嘶力竭呼被风扭了七八下传入我耳中,顿时心中大乱,笔下没了章法。我气哄哄的扔了笔走到窗前“兴师问罪”。

当满怀恼怒、一肚子牢骚的我看到一个老人站在风中冲着一户人家大喊“衣服要掉了,赶紧出来收!”时,我哑然了,我汗颜了。

他穿的很普通,黑色的大风衣,一头在风中晃动的花白头发曳出了条条弧线,在我看来就像挑起嘲讽意味的嘴角。他挥舞双手,嗓子已经喊的嘶哑,这似乎消耗了他的大部分体力,他不得不弯下腰,手扶着膝盖,像一个倒扣的容器,是的,他倒给我的,满满的都是感动。

我默默的走开,为刚才“事不关己高高挂起”的态度感到羞愧;同时,我的心在更加有力的跳动,它不断泵出汩汩暖流流遍我的四肢、躯干,我感受到了那种从心底腾起的热度。

大概从前的人不会想到,我们的生活竟然会变成这个样子——有人摔倒了千万别扶,万一扶起来之后别人反咬你一口;地上有钱包千万别拣,万一是个陷阱捡起来被人讹了;有人借手机千万别给,万一是个骗子拿走手机一去不复返……

所以在这个充斥着钢筋水泥并且也如它们一样冷漠城市里,我们应该留点温暖给自己,留点自由给自己,留点快乐给自己,更应该留点温暖给自己,给他人。

忽然,冬的第一场雪飘然而至,带走了漂浮在整座城池上空的阴霾和尘埃,只剩下最单纯的白,不含任何杂质,一切归零。

是的,我要让自己的心一切归零,从新开始,正如同这样的单纯温暖白色。

初中生作文 篇8

再见,初二。

这是我第一次这么说,也是我最后一次这么说。

上初一的时候,一直盼着上初二。可是面对已经结束的初二,我的心里装满的竟是满满的惆怅,再也没有了那些憧憬、理想和梦幻。

记得一年前,我还天真地问姐姐,初二,是什么样子的。姐姐说,初二,是美好的,美好得任何语言都无法形容它。

可是,姐姐却没有告诉我,初二压力让人累得想哭。

老师天天不厌其烦地说着分数,说着升学,说着未来。一天又一天,一天又一天……

很多很多的夜晚,台灯下的我,眼眶里都已积蓄满了泪水,它们像海浪一样涨满了眼眶,而我却固执地不让它流下。

因为所谓的自尊心不允许,即使是一个人,即使没有其他人看见,我也不可以显示出我的软弱。我怕累,可是如果,现在的我就觉得累,那么我的初三呢?我的初三要谁来买单?于是,只得轻轻拭去眼角的泪水,自欺欺人地说,我不累,我不怕,然后继续地解着X、Y、Z……

只有在黑黑的夜晚,我才可以脱去我坚硬的外表,拔掉我尖锐的刺,安静地哭,安静地流泪,安静地想着自己的未来,却不敢将它憧憬的太过美好。我怕,有一天,我所有的幻想都会破碎,而且碎得我都找不到一点它来过的痕迹。

初二,你就这样走了,带着我的惆怅、我的伤感走了。

可你到底为我带来了什么?

带来了什么……

我在思考着你来过的意义。

所以,让我的思考来祭奠你的消亡吧!

再见,初二……

初中生作文 篇9

人人天生想做他人这一现象,说明了为什么生活中会有许多让人烦恼的小事。在社会这个完善的体系中,每个人都应该知道自己的位置并维护好它,但人人天生想做他人却阻碍着这一体系。既然想做他人,我们就会去从事严格说来不该自己做的事。我们谁都有着太多的本领和才能,无法在自己狭小的职业或工作领域里彻底施展。每个人都觉得自己大材小用,因此一直做着神学家们所说的分外事。

办事认真的女佣不满足于只做让她做的事,她有着过剩的精力,于是她想成为整个家庭的改革者。她来到主人的书桌前,对书桌进行一次彻底的改革。她按照自己对于整洁的认识把那些文件书信收拾一番。可怜的先生回到家里,发现自己熟悉亲切的一大堆乱东西,虽整齐却让人讨厌,于是他便造起反来。

某家公共汽车公司的一本正经的服务员,并不满足于廉价舒适地运载乘客这一简单的职责。他还想在某个道德文化机构里担任一名讲师。当被运载的受害者拉着车上的吊环摇来晃去时,这个服务员却读着一篇材料,敦促对方要有善心,而不要推来推去。可怜的人思考着他关于至善的劝告,真想像朱尼厄斯回答格拉夫唐公爵那样说:大人,伤害或许可以得到补偿和原谅,但侮辱却是无法弥补的。

一个男人走进理发店时只想修一下面,但他遇到的却是一个另有热望的理发师。这个严肃认真的理发师对于人们的幸福并不满足于作出一点点贡献。他坚持还要让顾客洗头、修指甲、按摩、洗桑拿、吹电扇,这期间还要为顾客刷皮鞋。

人们只为了避免伤害职业工作者的感情——这些人总想提供更多服务——竟然能忍耐着让他们对自己做出许多并不喜欢的事情。在一辆普尔曼式卧车里,当某个乘客站起来让人替他把衣服刷干净时,你注意到他脸上会露出斯多葛派式的那种表情。他很可能并不想让人为他刷衣服,宁愿让灰尘留在上面也不想被迫把它吞到肚里。但他明白别人指望自己要怎样。这是旅行当中的一种庄严的仪式,这仪式先于捐献之前。

人人想做他人,也说明了为什么艺术家和文人学士们会有许多反常的举动。画家、戏剧家、音乐家、诗人和小说家,也具有女佣、公共汽车服务员和搬运工一样的人性。他们希望尽可能地用所有办法对所有人做出所有有益的事。他们对于习以为常的方式厌倦了,想要试试新的工作方式,结果却把事情搞得一团糟。

于是一个音乐家想做画家,把他的小提琴当做画笔。他是想让我们看到他正画着的那种落日的光辉。而一个画家又想做音乐家,画出交响乐来,但他因缺乏修养的听众听不见他的画而感到苦恼,尽管其色彩确实互不协调。另一个画家则想做建筑师,好像他的画是用方砖建成的。它看起来是一座砖建筑物,但在一般人眼里并不像是一幅画。一个散文家厌倦了写散文,想成为一名诗人,于是他每一行开头都用一个大写字母,而写出的仍然是散文。

或者你拿起一本小说,以为它是一部虚构的作品。但作家却另有意图,他想要成为你的精神顾问。他得为你的想法做点什么,得重新调整你的基本观点,得抚慰你的灵魂,把你身上彻底打扫一番。尽管你并不想让他打扫和纠正,但他仍然要为你做那一切。你并不想让他对你的想法做出什么,那是你干自己的事唯一需要的想法。

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