【精华】写景的作文汇总10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的写景的作文10篇，希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1今天学校组织我们去春游。
一路上，我看见了很多——田间，麦苗返青，菜花金黄。水中，鱼儿追逐，鸭子戏水。道旁，杨树挺拔，槐树吐绿……
到了目的地，我们自由活动。在路上，在这里，我都感到了春姑娘留下的气息……
阳光暖洋洋的洒在脸上，使人陶醉。在枝头，柳树嫩绿，桃花鲜艳，梨花高洁。在空中，鸟儿翻飞，燕子回归。我躺在地上，小草弄得我痒痒。我眼睛看着天上，无边无际的蓝天中有几朵白云，白云也格外多姿，像奔腾的小马，像翻滚的浪花，又像春姑娘那白净的脸庞。
春风像个慈祥的母亲，抚着我的脸，使我感到心旷神怡。春风吹过大树，树叶轻轻摇动。春风吹过水面，水面上就泛起了微波……
春天的空气格外清新，带着春天的气息。它能使你去掉烦恼和杂念，它能使你消除疲劳，增添力量。
我在春姑娘的怀中不知不觉的睡着了，醒了的时候我们就该回去了。
在回去的路上，我想：春天，去掉了冬天的寒冷，是万物生机盎然的开始！
写景的作文 篇2傍晚和外婆在甬江边散步，风习习吹来，带着朦朦胧胧的雾气与一股淡淡的盐味，使我疑心这江不是淡水。风的来势并不凶猛，恰恰相反，柔和得很，与天边逐渐隐去的红霞相辅相成。我飘飘忽忽地往前走。
外婆平日里稍显干燥的皮肤润色不少。她说起她小时候的事：一群小孩子结伴到甬江边奔跑，脚步声合着水涛。玩够了，她们或去对面热闹的城隍庙逛街。或去甬江支流捕小鱼，找螺丝，抓黄鳝。水里的小东西味道特别好，大概因为环境是"活"的。有风带着水跑，再加上要不是这风一直不停歇地为她们激腾的童心送去凉意，大概玩起来也不会有兴致了。外婆笑着说，这一点是必须提的，当时气候算不得凉快。
我身有同感。风轻轻扑在人身上，很是惬意与舒服。我庆幸于我生在这南方水乡，不必被那刺骨的北风扇巴掌。
自得于风，是因为我已将它视作己身的一部分。
宁波的风雾气极重，尤显于清晨与黄昏。有时碰上梅雨季节，早上一起来，家中地板墙壁湿湿答答，深吸一口气，就仿佛喝进了实在的水，雾气之重闷人心扉。所以这也就是我妈不喜开窗的原因。不仅如此，衣服接连晾个两三天也难得干，总带着股湿意，教你迫于衣少而不得不用体温捂干它。这种情况在其他季节有减弱，不过较他她还是区别明显：或许风被水珠压得太重，看那如今景象，风舞起来哪有传说中"秋风扫落叶"的气势！宁波的风光晓得踱步了：用宽衣袖轻轻扫下樟种行道树的叶，让它因地心引力自由落地，多么让人心急。但总体上我也爱缓和甚湍急，对于风速，也对于多数宁波人待世之道。
温庭筠笔下诗句道，"山月不知心里事，水风空落眼前花"。而我要说，眼前有景逼不得，庭筠题诗在上头。似乎与风牵连之事，无一不带丝丝忧愁与安谧对于江浙一带而言。我喜沐风，也只因它往往勾人思绪于琐碎小事，从而引人落笔书长篇大论。往前推几百年，那些愁肠百结的江南女子，也一定爱极了撑一把油纸伞，在细风微雨里踱步吧。时间重合的方式多种多样，但在情绪上，在文章与诗词上也可以遥相呼应，不能不归结于宁波的风是无可比拟的勾人心魂了。
我咬了一口在附近买到的咸麻花，和外婆一起靠在江边栏杆上看水波荡漾。说实在的，"水波荡漾"当真在形容江上用不得，可这景象的确发生在眼前但并不让你想到小家子气，反倒平生秀美，像当地心胸宽阔模样精致小巧的姑娘们。这也就是东北爷们弃北京这种地方不顾，扎堆往这蹿的原因，毕竟这儿养了不少像西施这般的女孩。女孩们皮肤好，不比北方，那可都是温和的风给惯出来的。
宁波的风便总这么与湿，潮，柔脱不了干系，软软地吹来，软软地吹去。没什么人阻拦得了它，于是便干脆吹进人们的心里。宁波人挑房子常选在江边，若天气好，在餐馆吃饭总要坐在露天，喝两杯杨梅小酒，吃上一大顿海鲜，拍拍肚皮躺在藤条椅上，吹着有些润湿的微风，好不畅快。
我喜爱沐风，也就这么个道理。
写景的作文 篇3我生活在山村，长在山村，从来没有离开过山村，在我心里，山村，平淡，无奇，整个冬季占去了她快一半的时间，唯有雪花青睐她，村前村后，村里村外，满眼都是雪，拥挤不堪，错落有致，覆盖整个冬季。
雪挤压山村，窒息山村，抽出缕缕炊烟，从村头飘向村尾。麻雀叽叽喳喳在院里院外，杨柳枝头，山村是美丽的，贫穷已远离她。
整个冬季山村出奇的干净，没有一粒灰尘，只有洁白拥抱她，给她色彩，给她温暖。
山村的生活没有节奏，没有竞争，只有采菊东篱的清静悠闲。种种地，打打工，就忙碌大半年，整个冬季都呆在家里，玩玩牌，看看电视，就算一天的生活。
山村，就如一首古诗，慢慢咀嚼，细细品味，才知她的淳朴甘甜，善良天真。一路走来，没有留下任何足迹，平淡无奇，碌碌无为，无所事事，简单的生活，平淡中透着朴实，流淌着满足。
昔日忙碌的身影，只够温饱的号子声荡漾在瘦身的林海深处，繁衍出新一代伐木者的双重身份，半农半林，拘一捧泥土放在鼻下，闻不到曾经的林老大的豪迈，奔放，嘿吆，嘿吆，不在响彻耳边，飘在记忆的深处。
山村是一本书，百读不厌，翻开那一页都会感动你，和谐的邻里，恩爱的家庭，一成不变的民风，源远流长。吃百家饭，进百家屋。听百家事，论百家人。没有陌生，互帮互助，这就是山村的和谐，美丽。
幸福生活降临在山村，过年与不过年都是一样的生活，广场舞扭起来，红红的灯笼高高挂起，染红山村，暖一片天空。忙碌一年还吃不饱的日子，不再属于我的小山村，说不出多富有，但很知足。日子好过，家庭和睦，邻里和谐，还求什么。
山村就在我心里，可我不知道如何去描述她，是和她太亲密了，还是和她走动的太频繁了，只知道她在我心里，可爱的山村。
写景的作文 篇4那是一串漂亮的蓝色风铃。
蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！
每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。
那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝 ……此处隐藏733个字……锅碗瓢盆，儿孙之累。才会忘记家长里短，流言蜚语；才会忘记一生坎坷，满腹沧桑。
只听，“咚”的一声，鼓乐结束，三三两两互相说着、笑着，走散——在通向广场的每一条小径。
此时，夜色已深，一轮皓月悬于空中。整条路，又在月色的包裹中渐渐地归于宁静。等待，又一个黎明。
写景的作文 篇6小雨滴呆在白云妈妈的怀抱里望着下面的大地，准备每个季节都要到下面去玩。
春天，小雨滴们从白云妈妈的怀抱里争先恐后，迫不及待地跳下去，在大地上漫游。他告诉大家：春天来了，赶快往地里播种吧。小朋友们在田野里奔跑，在小溪边玩耍，大喊：“春天来了，春天来了……”
夏天，小雨滴又在大地上旅行，闪电和风雷护送着小雨滴来到大地上，大雨从天而降，像一个巨大的水盆往大地上泼水。他给田里的庄稼喝了各种各样的饮料。公园里的树叶也被冲洗得碧绿碧绿，小雨滴坐着树叶滑梯往下滑。
秋天，小雨滴向人们报告丰收的季节来了，果园里的水果喝足了水，看起来又大又新鲜。农田里的秧苗们长成了一片压弯了腰的水稻，农民们开始收割了，小雨滴看了特别高兴。秋雨过后，树叶越来越黄了。
冬天，小雨滴变成了晶莹剔透的雪花，从天上纷纷扬扬的飘落下来。小朋友在雪地上快快乐乐的玩耍，他们堆雪人、滑雪、打雪仗……大雪给小草盖上了一层棉被，为种子来年春天发芽贮备能量。小雪花还和圣诞老人去世界各地分发礼物，迎接圣诞和新年的到来。
小雨滴在不同的季节有不同的感觉，春天温暖、夏天炎热、秋天凉爽、冬天寒冷。小雨滴特别喜欢大地，明年还要下去玩，人们也特别喜欢小雨滴，把它当作好朋友。
写景的作文 篇7在我们淮北市第三实验小学的校园里，有一个扇形的小池子，我们小朋友都叫它“镜池”。为什么叫它镜池呢？因为它就像一面大镜子一样，镶嵌在这片景色迷人的花草树木丛中。
镜池的水很清，清的能让你一下可以看到水底铺设的每一块瓷砖的细纹。镜池的水很浅，一伸手就能摸到水底。镜池的水很蓝，因为它的底部是用蓝色瓷砖铺成的，看起来像一块巨大的蓝宝石。镜池的水很静，平静的水面几乎没有一丝波纹。
镜池的中央有一座假山，两边的山峰比较低，中间的山峰比较高。假山前面的石缝中，长着一颗小树，在微风中点着头，好像在向同学们打招呼。假山的背面生长着一颗高大的罗汉松。它四季常青，就像一个真正的罗汉一样始终守护着假山和镜池。
镜池的东面和南面是草坪。在东南面的草坪上，有一个巨大的“魔方”，上面刻着“仁、义、礼、智、信、和”六个大字。镜池的后面有两颗桂花树、三颗棕榈树和一片翠绿的竹林，把镜池妆扮得更加妩媚动人。
最引人注目的是西面墙上悬挂的用136块长条木板拼组成的《弟子规》，下面的地板上刻着“拔苗助长”“刻舟求剑”等寓言故事，让我们在游玩的同时，既受到了教育，又增长了知识，给镜池增添了几分诗情画意。
这就是我们学校的镜池，我非常喜欢我们学校的镜池。
写景的作文 篇8老师常常告诉我们蓝蓝的天空像大海，我是一个从未看过大海的小女孩，每当仰望天空时，我就想象大海的样子。妈妈告诉我，大海像一首诗，灵动跳跃；像一幅画；意蕴丰富；又想一支交响乐，浩瀚澎湃······在我的心目中，大海是蓝色的世界，也是生命的摇篮。孕育着许许多多自由自在的小生命。我是多么想亲眼看看这位博大精深、慈祥的母亲啊！
今天，我和往常一样看看蓝天幻想着大海的样子：
春天，大海泛起了微波，白色的'浪花一会儿扑向岸边，一会儿又退了回去，你看春天的大海不正是一个调皮的小孩吗？
夏天，大海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。夜晚还能听到海浪与堤岸的呢喃细语，多浪漫！
秋天，大海显得高远，海面蓝得十分明显，令人心醉。
冬天，大海显得很凝重，小山似的涌浪从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，那种蔚为壮观的景象，令人十分震撼。
我爱大海，它广阔壮丽，它变化莫测，令人迷恋。
写景的作文 篇9校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天到了，迎春花开花了，这是校园里的一处亮点。迎春花黄灿灿的，靠近一点儿还能闻到淡淡的香味。一条条茎倾斜而下，上面有着十几朵小花，像绿色的丝带，像春姑娘的长发，像翠绿的瀑布……真美呀！这是春天的校园。
夏天到了，校园里洒满阳光，一排排香樟树枝繁叶茂，好像一把把太阳伞，来为同学们挡住阳光。小朋友们在树下你追我赶，欢声笑语，好像忘掉了夏天的炎热。这就是夏天的校园。
秋天到了，是一片金色的叶子，梧桐树的叶子变黄了，一阵风吹来，叶子慢慢地落下来，好像它在像大家展现优美的舞姿呢！单桂飘香，浓味十足，整个校园满是桂花的香味。桂花小小的，黄黄的，有四片花瓣，带一点花芯，摸起来软软的，非常舒服。每一根树枝中，都会挂着一大堆的桂花。这就是秋天的校园。
下雪了，整个校园被白雪覆盖住了，上课时，校园里书声琅琅，下课时，校园里更是热闹非凡，因为同学们都被那迷人的雪景吸引了，都三五成群的在一起玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。看，他们玩的多欢乐呀！似乎忘去了寒冷，忘去了烦恼。这就是冬天的校园。
我爱我的校园。
写景的作文 篇10世上有很多迷人的风景，每个人的心中也会有自己认为是最美的一处风景，也许是雄伟的中国长城，也许是奔腾不息的九曲黄河，也许是百花齐放的满园春色……
而我，则更喜欢看家乡的“菊海风情”。
“采菊东篱下，悠然见南山”，自古以来，“菊”成了田园的象征。如今在城市中，我们看到的多数是盆栽的菊花。
而在桐乡，此“菊”并不是盆栽的娇艳多彩的菊花，而是漫天遍野的乳白色小菊花——杭白菊。
在桐乡，家家户户的房前屋后都几乎是不留空白地种着菊花。每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立。
大片大片的地里都是一团团、一簇簇的菊花。它们有的才展开出两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，白白的花瓣一层层地绕着黄里透绿的花心
就像小姑娘裙子上一层一层的白色的
蕾丝花边，清新可爱，美极了！
秋分瑟瑟、万物凋零，灼灼开放的菊花在微风中摇摆。成千上万朵菊花连成一片，俨然成了一片“田野菊海”。
这时，你若走入其中，将会被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神话仙境，别有一番味道。
而远远望去，盛开的菊花在蓝天白云下银浪滚滚、迎风飘摇，在秋阳的照耀下，显得格外妩媚和妖娆。到处都是白茫茫一片，田地间还能看到忙前忙后忙着采摘的老农呢！
杭白菊不仅美丽，还能泡茶喝呢！将几朵小菊花放入杯中，用滚烫的开水一冲，花瓣就慢慢地卷起来，但随即又慢慢舒展开来，就像一个个娇羞的少女。
喝一口，清清凉凉的，慢慢地从喉咙里流到心窝。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，独坐在窗前，看书报杂志，听音乐歌曲，这便是又一处别样风景！
我爱家乡的菊，更爱看家乡的“菊海风情”。
