【精华】年级写人的作文300字集锦五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的年级写人的作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
年级写人的作文300字 篇1
镜子说：“这个小姑娘长的挺漂亮，圆圆的苹果脸，弯弯的柳叶眉，小小的蒜头鼻，红红的樱桃嘴，不胖不瘦的身材，个子高高的。她十分注重仪表，整天在我面前这照照，那照照的，还用妈妈的画眉笔画过眉呢!”
妈妈说：“她呀天性活泼的就像男孩，给她买裙子还不要，非要穿运动装。”
老师说：“她是一个可爱的女孩，阳光热情，大方，一点儿也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗读都很棒!”
同桌说：“这家伙脾气实在是太怪了，你瞧，又生气了，不过，你放心，10秒之内她会主动跟你和好，哎，拿她没办法。”
枕头说：“别看她外表装得没心没肺的，其实脆弱得很，考试没考好，被妈妈骂了，在学校受欺负了，回家肯定会抱着我大哭一场，搞得我浑身湿漉漉的。”
咦?这个女孩是谁呢?没错，就是我——一个调皮可爱的女孩!
年级写人的作文300字 篇2
我的老爸非常小气，是一个不折不扣的“小气鬼”。
有一次我去买修正带，看见一款日本进品的修正带，便指着那款修正带，对老爸说：“老爸，给我买那个修正带吧。那是日本进口的，班上好多同学都是用的这款修正带。”老爸看了一眼价格，就立即说道：“不行，这么贵，你们小孩子要用这么贵的东西干嘛？看，还是这一款好，既便宜，又比较长，用的'时间就长，就买这个了。”他一边说，一边拿着那个超值装的修正带去结账了。我看了，发了一阵脾气后，才闷闷不乐地拿着修正带回家了。
但有一件事，让我改变了对爸爸的看法：
那是一个星期六，我和爸爸一起去万达广场看电影。在路上，我看见路边有一个向贫困地区献爱心活动，便对爸爸说：“爸爸，那里有一个献爱心活动，我们去捐点钱吧。”爸爸听了，非常赞成我的想法，便从包里拿出了一百元给了我，说：“去捐给贫困地区吧。”我听了非常不解：平时那么小气的爸爸今天怎么那么大方呢？便问他。他说：“贫困地区的人比我们更需要钱，我们应该金捐些钱才对。”我听了，把那一百放进了捐款箱，爸爸看到后，露出了欣慰的笑容。
从此，我再也不叫爸爸“小气鬼”了，因为，他其实并不小气。
年级写人的作文300字 篇3
我的舅舅身材偏胖，戴着一副眼镜，他总是笑呵呵的，看起来和蔼可亲。
他对小朋友很有耐心。我们再吵闹，舅舅也不会生气，只是让我们小声一点；我们做错事了，舅舅不会凶巴巴地吵我们，而是耐心地给我们讲道理。
有一次，我们正在吃饭，舅舅把一根胡萝卜递给弟弟，弟弟咬了一口，马上吐了出来，撅起嘴巴说：“胡萝卜可真难吃！”舅舅听了，对弟弟说：“如果你想长高，就不能挑食，而且吃胡萝卜对眼睛有好处哦！”说完，舅舅拿起一根胡萝卜，说：“看爸爸！”他夸张地张大嘴，“咔嚓”咬了一大口，津津有味地嚼了嚼，咽了下去，还做出一副陶醉的样子，说：“真好吃！”弟弟看了说：“我也要吃！”说着拿起自己的胡萝卜大口吃光了。
我的舅舅有耐心吧？
年级写人的作文300字 篇4
我的妹妹今年6岁，她眼睛小小的；眉毛小小的，像弯弯的小月亮；嘴巴大大的；耳朵小小的。很可爱。
妹妹它很爱学我。有一次，我要上厕所的时候，妹妹说：“我也要上厕所。”我只好让她先了。还有一次我要去超市买棒棒糖，妹妹说：“我也要跟着去卖棒棒糖。”
妹妹总是和我抢东西。有一次我吃薯片的时候，妹妹一下子就抢过去,自己吃了。还有一次，我买了一个陀螺，妹妹买了一个娃娃，但是她后来又想玩我的玩具，又把我的抢走了。
她的爱好就是爱看手机。有一次她想看手机，就问妈妈能不能给我看一会手机，妈妈就给她看了。她不是看了一会儿，是从上午看到下午，一直没有停过。妈妈说：“不许看了，你已经看到下午了，快把手机还给我。”
妹妹的缺点就是写12345……写不好。有一次，老师布置作业把1—100写一遍，妹妹写得很不好，被妈妈撕掉好几次。
妹妹很听我的话。有一次，我说：“把我的钢笔拿来。”她就帮我拿来了，我让她把水给我端过来，她又帮我端过来了。
我真喜欢我的妹妹。有了这样的妹妹，我真是幸福。
年级写人的作文300字 篇5
每个人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩医生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我来到学校，准备接受没有同桌的“痛苦”。当我来到班上，来得很早的同学竟然有他，只见他右手和肩膀上用纱布包着，显得鼓鼓的。我问：“摔成这样，不在家里好好养伤，还来学校干什么?”他说：“手虽然摔成这样，但又怎么能耽误学习呢?”
在上语文课时，老师叫同学们做笔记，他拿起笔，在语文书上歪歪斜斜地写了几个字。我看了他一眼，他注意到了，笑着说：“用右手写字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖过了一节课，用左手做完了所有笔记。第二节课是电脑课，大家要完成作业才能回去上第三节课。过了半节课，打得快的几个同学正在嘲笑他，我说：“要不我把你的名字也打在我这里，就算我们两个人都完成作业了吧!”他固执地说道：“不，我不能不劳而获，我要自己亲手把作业打完。”过了半节课时间，他才来上第三节课。
放学了，他的爸爸来接他回家，我在远处看着他的身影，心里充满了敬佩之情。
