【精选】三年级写人作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的三年级写人作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级写人作文 篇1我长着一双小小的眼睛，上面长着弯弯的眉毛，一个小小的鼻子，两只竖起来的耳朵。告诉你，我的耳朵还很淘气呢！
在学校，我是个让老师喜欢的孩子；在家里，我是个让爸爸妈妈喜爱的小宝。放学回家，我就问这问那，吵得大家都不得安宁。而且，我也很好动。在家里是，我从房里跳到客厅，再从客厅跳到房里。在学校也一样，在教学楼前跳来跳去，所以，妈妈总说我像一只兔子。
瞧，我就是一个活泼爱美丽的人。
三年级写人作文 篇2我的表妹叫王一航，她喜欢舞蹈，学习成绩也很好，但唯一不好的就是有一股驴脾气。
她长着一双大眼睛，苗条的身材，扎着一对带着蝴蝶结的小辫。走起路来小蝴蝶结摇摇晃晃地，十分可爱。
她就是一块学舞蹈的料，每次写完作业她就练舞蹈，一会儿下腰，一会儿劈叉，直到练到满头大汗为止。有时我说：“小妹，别练了，歇会儿吧！跟姐姐去吃雪糕，再看会电视。”小妹却说：“不行，昨日没练，这天务必补上。”小妹真的就是个很用功的孩子呀！
说起她的驴脾气来，我简直就是服了她啊！记得有一次我说：“小妹，我跟你说一个人，从前有一个人姓驴，有一个很大的驴脾气，叫人忍无可忍，这个人就就是王一航。”她一听，就挎着我的胳膊，然后就伸出她那长长的指甲，边绕边学驴叫，伸出连个小手指使劲掐我。还有就就是她不顺心时，她的脸上立刻就会晴转阴，我想：这就是驴脾气又来了。果然，她冲着姥姥大喊大叫，使劲的跺地板。
其实除了有脾气之外，她也活泼可爱，还有一股机灵劲。有一次我跟她玩捉迷藏，我藏在了卫生间里，半天没有动静，我得意地想着，这回小妹输了。谁知，小妹喊道：“姐，姑姑叫你吃饭。”我想都没想就从卫生间里走了出来。小妹看见我从那出来了，上去一个箭步就抓住我，她高喊：“抓住了，抓住了。”这真就是把握气的半死。
这就就是我的驴小妹，虽然驴，但她让我感到了快乐，我十分喜欢她。
三年级写人作文 篇3我的语文老师是我们班的班主任，她叫徐秀红，是一位高级教师。
徐老师长着一头又黑又亮的头发，长长的头发像瀑布一样，眼睛炯炯有神，她讲起课来眉飞色舞，眼睛一闪一闪的非常迷人，她皮肤白皙，还有一副魔鬼身材，简直就和仙女一般。
徐老师上课时，总是用笑脸来给我们讲课，就给人神一样的清爽，记得有一次我的同桌在用语文书挡着看《爆笑校园》，被老师发现了，老师说：“但斌，你来回答这道题的意思是什么？”但斌站起来就像个哑巴不说话，老师走到他座位前，看见他刚才在看漫画书，老师当即把漫画书给没收了，还批评了他几句，老师真是火眼金睛，只要有人上课时偷吃东西，玩玩具，看漫画书，徐老师一眼就能看出来，真厉害呀！
老师很负责，每当同学写完作业，老师都会认认真真仔仔细细批改，有同学写错字了，老师就会耐心讲解，并且鼓励要他把字写正确。徐老师上一次给我们批改试卷的时候，晚上十点半才改完，黑眼圈都有了，老师真辛苦。日夜都在为我们操心。
徐老师关爱我们就像关爱她的孩子一样，记得还有一次，方立龙拿着笔玩，一不小心把手给刺出血了，徐老师一看，赶快把方立龙带到医务室，给方立龙上药，老师帮他轻轻的认真的擦着药，擦完了就跟方立龙说：以后拿笔不要笔尖对着身体，这样很容易受伤，搞不好眼睛都会刺瞎的！
这就是我们美丽、负责和蔼可亲的徐老师。
三年级写人作文 篇4“滴滴、嗒嗒”，准又是妈妈在电脑上购物的声音。告诉你哦，我妈可是个网购高手。
我的衣服、手机、玩具都是妈妈从网上买的。不可思议的是，我家的餐桌，电视这么的物件也可以从电脑中买到。更想不到的是，还有钱，你们有听说过钱也可以网购吗?哈哈!那几百元可是妈妈用三秒钟的速度从网上秒杀抢购的 ，记得那一次是晚上十点开始秒杀，从九点开始，妈妈就坐在电脑前等了，只见他一会看看手表，一会走来走去，9：59分了，妈妈目不转睛地盯着电脑屏幕，突然一声尖叫，我秒到了。吓得我也跳起来。
有一次，淘宝网上搞一个活动，一千万人抢购十万台小米手机，我妈也不例外，可是她的速度太慢没抢到。我妈没抢到还怪我说我捣乱。我说：“明明是你自己太慢没抢到，也不关我事，我又没捣蛋!”瞧!这就是我妈。
我妈没事的时候一打开电脑，第一件事就是上淘宝网。去看看自己喜欢的衣服、鞋子等。有一次，我上完国画班回来，发现妈妈连饭都没有做，原来她还在上淘宝网，我就和她抢电脑想上淘宝网，可妈妈怎么也不给我。
唉!我抢不到，就只好让给她继续上淘宝网了。我妈妈一上淘宝网就忘记做饭做菜，害得我们有时只能吃泡面。
爸爸觉得在网上购物是宅男宅女做的事，而且经常上网对身体也不好。爷爷奶奶觉得在网上购物很容易被骗，还有可能买到假货。可妈妈仍然上她最爱的淘宝网。
妈妈这个网购迷，真拿她没办法!
三年级写人作文 篇5写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人,也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章,记事文侧重于写一件具体的事,落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容；写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描写的对象，事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的。
小学生怎样写好写人作文以写人为主的记叙文主要是通过对人物外貌、语言、动作、心理活动的描写和典型事例的叙述来反映人物的思想、性格、品质、作风等特点。要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：
一、写好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。
详细分解：
A、语言描写：在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。进行人物语言 ……此处隐藏1689个字……”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
2、写两个人
写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：
2.1 要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。
2.2 用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。
3、写一群人。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种：
第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、
C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
三年级写人作文 篇6我爷爷今年70岁了，可是根本不像70岁的样子。他喜欢打太极拳、游泳、读书，喜欢用DV记录生活中的点点滴滴，喜欢开车载着我和哥哥到处去游玩……生活过得多姿多彩！
我先说说爷爷的太极拳吧！爷爷的太极拳打得一级棒，他的拳龄跟我爸爸的年龄差不多，他对太极拳简直就是如痴如醉，拳法已经到了炉火纯青的地步。爷爷经常把他自己打太极拳的过程录下来，制作成一张张DVD，发给亲戚朋友看，和大家一起研究如何打好太极拳。
爷爷具有坚持不懈的精神，不管是寒冬还是酷暑，都坚持每天去韩江游泳。因为天天游泳，所以爷爷的身体很好，几乎很少生病，年轻得像一个小伙子。
爷爷也很好学。“活到老，学到老”，在爷爷身上淋漓尽致地体现出来。爷爷家里堆的满满的，全部都是他的书，各式各样，应有尽有。一有空闲，他总是戴着老花镜，沉醉在书的海洋里。所以，爷爷的知识很渊博，他经常给我讲一些道理和一些比较有趣的新闻，我很喜欢和爷爷在一起。最近，爷爷学会了用电脑，他不仅上网看新闻，还会用电脑写。看着他一板一眼地在键盘上敲来打去，有趣极了！我给他申请了QQ号，教他怎样上QQ，没过多久，爷爷便会用了，我们爷俩还在网上聊天呢。
爷爷的这些优点都值得我学习，我要和爷爷一样，做一个终生学习、不懈努力、优秀的人。
三年级写人作文 篇7我们家有一个名负其实的淘气大大王哦。
那就是我的表弟，表弟今年已经3岁了，他是我三姨妈生的，他一出生哭声都不一样，他的哭声跟怪兽的叫声没有什么区别，那时我就段定他长大了一定是淘气大王了，嘿嘿！
有一次，我到三姨妈家去和弟弟玩，我刚一进屋，那电脑就把我给迷住了，我什么都不顾就向电脑跑了过去，连弟弟叫一声姐姐我都像没有听见一样跑了过去，我就开始玩起了电脑，也忘记了我来三姨妈家是和弟弟玩的，弟弟看见我，很生气，也很喜欢我和他一起玩，他看见我玩的这高兴，他眼睛一转轻轻的走到电脑旁，突然，电脑被弟弟关了，关了后，我大声叫了一声是谁关的，我看见一旁的弟弟在哈哈大笑，我怀疑是他干的，就对弟弟说“弟弟，是不是你干的啊”！弟弟却装着没有听见，他还说“什么，什么，我没有听见！”我心里想呵呵弟弟还真淘气的哦！
你看看吧！这就是我的那淘气的表弟！
三年级写人作文 篇8现在我就为大家介绍一下我的母亲吧！
我的母亲皮肤不算白，也不算黑，身材有一点胖，戴着眼镜，头发很长、也很卷，喜欢扎辫子，一般都穿牛仔裤，经常穿高跟鞋，她穿的高跟鞋经常是黑色的，很喜欢笑。
每到星期四晚上，妈妈都会因为开会而回不了爷爷家，她在南京苏宁电器工作，如果开会的话，妈妈就会回姥姥家，我姥姥家住在安乐村。
妈妈一个月值班二、三次，所以有时回不来。
每个星期六，等我吃完早饭、写完作业，就和妈妈去吃午饭——肯德基，我要吃的总是那些东西：鸡翅、鸡腿、蛋挞、圆筒冰淇林。吃完午饭，我们会到爷爷家，每次到花园，张超然和周宇凡就会喊我下来玩。
等我回家，一开门，就有一大瓶果粒橙摆在我眼前，我妈妈笑着说：慢慢喝吧！
我的妈妈就是这么温柔，生气起来不但不打我，只会和我说到道理，我喜欢我的妈妈！
三年级写人作文 篇9我的老爸有着一张国字脸，平时穿着黑色西服，看起来很严肃，其实他十分幽默。今天，我和妹妹正在吃饭，老爸穿着休闲衣服，在一旁“吧唧吧唧”地抽烟。他见没人注意他，便悄悄来到妹妹身后，将满嘴的烟吹在妹妹的头发里，然后故意惊讶的叫起来：“哎呀，明明的头发冒烟啦！”妹妹听了又急又怕，眼泪都快流出来了。老爸呢，躲在一旁捂着嘴，笑得肚子都疼了。我觉得是个永远不会老的老爸。
三年级写人作文 篇1020xx年7月2日，12点29分，我可爱的小弟弟出生了。以前他一直住在妈妈的“小房子”里，我很好奇他到底是小弟弟还是小妹妹，所以我经常和他说话，不过他每次“回答我”，都是踢妈妈的肚子。我一直盼望着他早点出生。
我每天都会观察他，他的模样非常可爱，他长着茂密的头发，圆圆的小脸，一双大大的眼睛，挺挺的鼻子，红润润的嘴唇。
我特别喜欢看他睡觉的样子。有时，他两臂向上，双手握拳，好像在梦里梦见自己是大力士，向我们展示他手臂上的肌肉；有时，他的手又摆动的像个小英雄，好像说：我是来拯救地球的。
每当弟弟哭的时候，我都会拿起摇铃和小球球逗他玩，有时他会马上停止哭泣，握住我放在他手心里的玩具；有时，他会不理我，就像没就听见似的；有时，他会注视着我，我能从他眼睛中看见我自己，就像是在照镜子。
以前我有个活泼的妹妹，现在又多了一个可爱的弟弟，我真幸福啊，我会好好照顾他们，爱他们。
