高中叙事作文

【精华】高中叙事作文7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的高中叙事作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

曾经有小夏，小爱就不会孤单；

曾经有小夏，小爱就可以毫不畏惧；

曾经有小夏，小爱就可以快乐的生活；

曾经有小夏……

小夏，你却走了，一下子带走了我的半个世界。

小夏，分离已六个月了，整整半年，我数着窗外的落叶，凌乱，有时遗漏。

我已经习惯没有你的陪伴，我的世界惟独你的那片，依旧残缺，我不甘心。他们都说你不会回来了，我固执着不去相信。

我不怪你，任何凡人终究要回到世俗，只是时间问题罢了。你曾说过，我们都是凡人。小夏，你是否已经融入那个繁华的世俗，是否不要我了，你曾最爱的小爱，你曾离不开的小爱。怀念在一起的日子，一起学习，一起进食，一起玩耍，一起……记得有一次，我们走散了，我很紧张，周围的陌生人来来往往，我想你，想哭。直到你把我找到，你紧紧拉着我的手，我也紧紧拽着你，生怕把彼此丢失。那一次，我才发现，你对我如此重要。现在，一切的一切都已经一去不复返。思念刺痛着心，心在流泪。

我可以以学会遗忘，但是我怕，怕有一天你会出现，而我却不记得你，不认识你了，那你一定会很伤心。我想要小夏快乐，就像小夏希望我快乐一样，是的，一直快乐。

小夏，如果累了，就回来吧。

可是小夏，多久，多久你才会回来？

但是因为春节二姑家来拜年，妈妈做饭留下二姑一家人，欠下了张屠户一斤猪肉和村子东头铁拐李家里的半碗食盐，至今还没有还。张屠户是个老实人，爸爸这样说的，其他的邻居都这样说，很多人家欠着他的帐，他也不来逼债，家不亲临的，谁没有个短的时候，张屠户自家的日子也不好过。他家三姑娘生病的时候，还不都是东家一个鸡蛋，西家一捧小米给伺候着的？村子里的人，都是你帮我，我帮你的，谁还会计较？不过妈妈觉得欠着债务，心里很是不舒服。就常念叨着。大哥终于决定放弃高中读书，回到村子里来帮助妈妈做农活，还掉所有的债务。那一天，哥哥躲在奶奶的坟地那片林子里，哭了一整天。他十五岁。姐姐之后的那个月也不去学校了。家里有三个人做农活，好像日子不那么紧。

冬天储存在地窖里面的红薯和土豆白菜都所剩无几了，再说，妈妈觉得春天来了日子就好过了，毕竟，春天来了，有了青草，猪的饲料就可以解决了，而且，不愁没有吃的，翻过南堰或者走过北山都会有很多苦菜可以充饥，如果春水融化得早，还可以到溪头看看是否有些小鱼。我和哥哥就琢磨者到哪里去抓鱼，到街上去卖，可以把张屠户的猪肉账给冲抵了，哥哥而且胸怀大志地说，要把盐的帐也替妈妈还掉。

爸爸在二月二龙抬头的那天回来一趟，把我和妹妹带到他做工的工厂，离我们村子有很远很远。他骑着那辆自己加工成的自行车， 带着我们翻过了很多的山，趟过了很多的河流，水都是冰凉冰凉的，他卷起裤腿，把妹妹背过去，又要来背我，我拒绝爸爸来背，就自己淌水过去，结果水流太急了，倒在了河里， 弄得本来不多的衣服都湿透了，爸爸无奈地看着我，我知道他眼中的酸楚，就强作笑容，妹妹哭了，爸爸给她擦眼泪，阳光下，她那些晶莹的泪水滴落下来……突然我看到河边有些微小的黄色花朵，在太阳下已经开了，就摘了一朵，送给妹妹，她笑了，爸爸不时停下车子，在路边采集了一些“麻麻菜”“惠惠草”等野菜，等着回到工厂用开水烫了，搅拌成一顿美餐。在阳光下，我湿透的衣服，并不会显得凉。大概骑着车子走过了四个钟头，好像爸爸累了，我就坚持要下来跟在他后边跑，他说这样慢，我说跑起来我就不冷了。他同意了，就这样我们跑过了一个个村子，一块块田地。中午，我们来到了城市。 爸爸要给我们买些油条烧饼，我说自己不饿，但是妹妹饿了，于是爸爸买了一个烧饼，妹妹在车子上吃着烧饼，爸爸掰下来一小半递给我手里，我拿着没有吃，说自己找地方去尿尿，就把烧饼放在爸爸的包里，说等回来再吃。我就在城市的街道里溜达起来，看到很多卖菜的，卖猪肉的，卖鸡蛋的……心里记着，想过一阵，我和哥哥也弄些货物来卖，换些钱。

天快黑的时候，我们终于到了爸爸工作的工厂，他住的宿舍，只有一个床，于是我和爸就开始利用工厂的木板和废旧的钢铁来做一张新床，爸爸的同事们也都过来帮忙，一天没有吃东西，爸爸和我都饿了，我们用一个电炉在工厂里开始煮粥，这里还有爸爸从家里带来的一些地瓜，都在粥里煮了。我就把路边采集的青草洗净，洒上一些盐巴，就是美餐。爸爸的同事，我叫叔叔伯伯的，都来叫我“小家伙”。晚上，星月皎洁，妹妹睡了，我和爸爸坐在院子里，听着风吹过树梢，我们没有什么话，爸爸是个沉默的人。

第二天，爸爸在工厂里做工，我到工厂外边的空地，带着妹妹去采集野菜，我们挖了很多很多的青草野菜，还有花朵，并且我们抓了一条很小很小的小鱼，爸爸用一个空玻璃罐子给养了起来，妹妹在罐子里面又放了些水草，放在那张木板做的床头。 中午的时候，我们有很丰盛的野菜，自己吃不完，就分给叔叔伯伯们。

春天，有着野菜的季节，有着青草的季节，我和妹妹在爸爸的工厂里度过了两个礼拜，我看爸爸的口粮自己都不够，更不用说我和妹妹还要吃饭，就给爸爸说自己要回去，爸爸说等星期天送我回去，我说自己可以回去，叔叔伯伯都反对，说这么小的孩子，那么远的路。给妹妹说了悄悄话，让她告诉爸爸我已经回家了。在爸爸睡着的时候，在那个春天的夜晚，我悄悄离开了工厂，沿着来时的路，向家里跑去。

回到家里，我也不再上学了，和哥哥一起去干活，挖野菜，不会挨饿，毕竟春来草自青。

夏季的夜晚，随着声声蟋蟀的鸣叫渐渐进入梦乡，梦见童年时一起过家家，一起玩泥巴的玩伴。在梦里，那些身影总是模糊的，只有那一阵阵肆无忌惮的笑声格外清晰。

我是个容易遗忘的人，童年的小伙伴，年少时的同桌，记忆里那些自认为很重要的人，他们的笑容在记忆里如雾般涌散，我害怕这种遗忘的感觉，所以常常在安静的夜晚悄悄的起床，靠墙坐着，一遍一遍不厌其烦的回忆着那些快乐的。悲伤的往事，傻傻地笑着。笑着，不知道在许多年以后是否还记得有个女孩曾经给篮球场上的那个男孩送过一杯可乐，是不是会忘记曾和自己挤一张床的那个女孩。

我一直相信，青春是美好的，包括那一大片大片的寂寞。校园的生活，有些单调，有些烦躁，但我喜欢它的安静，而我却在这个安静的世界一点点颓废。常常抬头仰望天空，安静得只有一层灰白的云，此时的我，感到未来真的很渺茫，虽然我看不到美好的结局，但我却义无返顾地向前走着。只是发现，儿时的梦想，已变得越来越遥不可及，就像童年时吹起的肥皂泡泡，总是还没来得及用手捧住，就已经碎 ……此处隐藏3549个字……交代事因、为事件出人意料的结果埋下伏笔的作用;必须能提示事件的矛盾焦点，引人关注：必须勾勒出人物的性格特征和显现人物之间的矛盾冲突，制造出强烈的悬念，就像古代的章回小说"卖关子"和现代的相声演员"设包袱"，能吊起读者的胃口，非一口气读下去不可。氛围与悬念都要紧扣题意和文章的中心思想。

2 张本蓄势，引而不发

"张"是铺陈，"本"是文章的本意(中心)："张本"就是围绕中心具体铺写。"蓄"是积聚，"势"指文章的气势："蓄势"就是为表现中心而做好铺垫。这一步的关键是紧扣悬念，具体描述矛盾的展开和难以解决，为把"关心"或"包袱"的底子亮出来做好充分的准备。

"引而不发"(把弓拉满却不把箭射出去)是打比方，就是说只集中写矛盾的展开，却不忙着写矛盾如何解决，有意加深读者的悬念，为矛盾的最后解决和突出中心思想做坚实有力的铺垫，有"不鸣则已，一鸣惊人"的表达效应。

这一步要走好，必须以悬念为先导，紧接上文交代的事因，通过描述人物自身的多边活动，声情并茂地表现矛盾的深入展开，使文章内容曲折起伏，悬念逐层递进，紧扣读者心弦。另外，还有掌握好"引"的火候，必须有"度"，这个"度"就是促使矛盾双方对立统一的条件，当条件具备时，"引"就要适可而止，转入第三步。

3 水到渠成，点题明旨

水到渠成说的是文章中矛盾的发展在具备对立统一(转化)的条件时，得到了既在意料之外，又在情理之中的圆满解决。"包袱"抖开，悬念冰释。 它既是事件发展的必然结果，又突出了的`中心思想。这个"结果"和"突出"，不是作者的直抒胸臆，也不是作者主观的议事说理，仍然是通过文章中人物的言行描绘来完成的。打两个比方，就是"羊毛出在羊身上"和"解铃还须系铃人"。

叙述景物巧用"五个结合"令文生辉

一、"定"要与"移"结合

人们观察、描写景物往往处在一个"定点"的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态的景象就会呈现在面前。因此，这就需要把定点与移动观察结合起来。

如何采用定景换点法描写景物呢?

首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。

其次在交代观察点时，要按一定的顺序和不同的角度把最有特色的景物描绘出来。

如作家老舍《济南的冬天》一文中，由定点到移步换景，即从城内写到城外山村雪后的景色，在不同的观察点，描写了济南冬天不同的特有美景。写城内又从不同角度，即从俯视的角度写阳光下的济南，从仰视的角度，写小雪点染下的山景。这样济南美景的整体感就凸现出来了，这就生动形象地再现出冬天济南"温晴"的特点。

二、"虚"要与"实"结合

"实"景即指看得见、摸得着的景物，也就是能感知到的现实之景。"虚"景即指未出现之景，也就是联想、想象之景。以眼前之景引发联想凸现出已逝之景，未来之景，或引发想象，创造出新景象，并将不同时空领域的景物糅合在一起描写，这就是虚实相生法。虚实结合地描述景物，能使所描之景更形象，能使作品富有立体感，同时达到深远境界。

因此，在"实写"之时，要适当进行"虚写"。比如：《雨中》一文有这样一段景物描写："水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在初夏的绿荫中轻轻地飘。过往的车辆，就像水波里穿梭的小船"。作者由眼前的"马路"、"车辆"，联想到"绸带"、"小船"，这种虚实相间，使被描写的景物更加形象。再如：朱自清的《春》一文，由果园中满树的果花，想到"仿佛树上已经满是桃儿、杏儿，梨儿"。这种由实到虚，再造出新画面，使景物更加神奇美丽，使文章的境界开掘更深。

回想起上学的日子，我印象最深的要数那条熟悉的小路了。

小时候幼儿园、小学、初中都是在镇子里上学习的。由于那时候条件没有现在好，还是会走一些乡间小路的。在那样的路上行走，难免会遇到很多事情。其中多数自然是会为自己带来不便的。印象最深的就要数雨天了。那时候，一下大雨，整条小路都会变成泥泞。要去学校只是带一把伞只是防雨，但是鞋子和裤子有大半边都会湿透，也会沾上泥巴。但是现在回想起来，那样的日子并不是吃苦，而是对于知识的渴望，对于生活的享受。

在那条熟悉的小路上，我还能遇到许多有意思的人，督促着自己健康成长。小时候调皮，总是爱拖着鞋子走路，发出一阵难听的摩擦声。而有一次遇到了一对夫妻一般的陌生男女，当时他们冲我走来还对我搭话。这可把我吓了一跳，生怕他俩是坏人。结果那个叔叔也只是很温和的对我讲，走路要抬好腿，把鞋子穿好，不然以后就很难改掉了。尽管我现在依旧回忆不起来那一对夫妻的模样，但是我还是很感谢他们两位，让我在人生路上少了一个缺点。

而当时的小路，是极为富有人情味的。许多时候，家里人担心孩子一个人走出现什么意外，不放心，就会在课程结束之后亲自接孩子回家，或者送孩子去学校。我当时算是独立比较早的了，没有经常让父母接送的习惯。不过，每当我一个人走在路上，总会有一些同学的爸爸妈妈之类的亲人也把我拉到他们身边，说“一起走吧。”那时候，感觉那种安全感是十分难得的，十分的温暖和美好，我至今仍然能够感受得到。

还有一些情况就更加有趣儿了。

在这条路上，时常能够看到一些小动物的身影，尽管不多。有时候雨天过后，会发现一个黑不溜秋圆滚滚的小家伙，浑身是刺，但是当它舒展身体，又能够看到它细腻的，粉红色的皮肤。没错，这个动物就是刺猬。还有的时候，能在树上看到会爬树的老鼠，当然，这老鼠是棕黄色，比家里的老鼠可要可爱好多倍了！是松鼠。至于小白兔什么的，我其实小时候一直有期待遇到，只不过遗憾的是并没有遇到过。

遗憾的是，后来我念高中到了县城里读书。在县城里的路和市区一般无二，并没有了曾经的那些人情味。偶尔会遇到闯红灯发生意外的车辆。这让我不免心生出了几分哀伤。长大之后，几乎所有的人都想要去更远的地方，更大的城市。而对于我们这种普通农村的小家庭里的孩子来讲，努力念书才是唯一的出路。我时常会因此而暗下决心，当我以后如果能够有所作为，一定要为家乡做些什么。让和我一样镇子上的孩子们能够享受到更加美满的生活。

后来，我走那条路的机会越来越少了。我也很少往曾经的小学里去了。在某一次无意间听闻，那条小路已经没有了，周边的树木也被清理，如今已经变成了柏油马路。我的心里一震，不知道该高兴还是失落。条件变好了，以后孩子们也不用再踩着泥泞的小路去学校了。但同时，我儿时的回忆也会逐渐湮没于时光。未来再想重新回到曾经旧时光的机会，已经没有了。

而今，我正在一条康庄大道上继续努力的成长，可我依旧会记得那条小路。它不仅是我童年的美好回忆，更是一代人成长的道路，我想，在未来的某一天，许多人都会和我一样吧。怀念着过往，心里想着那条熟悉的小路