满分作文

【实用】满分作文汇总10篇

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的满分作文10篇，希望对大家有所帮助。

“5.12”四川汶川地震牵动着我们每一个人的心。每天看着那些令人揪心而又感动的新闻报道，我和我的学生们都在寻思着为灾区的同龄人做点什么。经过与学校领导的协商，学校少先队在震后的第二周就向全体少先队员发出了倡议：让我们为灾区的小伙伴儿买上一支新铅笔，买上一本新本子!

倡议发出的第二天，在晨会课上孩子们便纷纷地把钱举到我面前——五元，十元，甚至五十元、一百元，不一会儿讲台上已经堆成了一座“小山”。看着这些，我感动得泪水噙在了眼里。我用眼睛的余光扫视了一下班里的几个特困生，显然，他们趴在桌子上，少了那些孩子的几许的“得意”。于是，我便对孩子们说：“对于家庭条件比较困难的，就不需要了!”第三天，当我一跨进教室，一个稚嫩的网声音在教室里响起：“孙老师，这是我的十元钱!” 听到这个怯怯的声音，我心里怔了一下，吃惊地盯着发出声音的××的那双真诚而害羞的漂亮的脸庞，那双湛蓝的眼睛如同一泓宁静的海。“孙老师，您千万得收下，虽然我家里比较困难，比起灾区的孩子还说，这算不了什么困难!这是我的一片心意!”可能是怕我不肯要，××一口气说了这么多，一张白皙的脸涨得通红。说完，她低着头，两只手不停地摆弄着她那陈旧而又洗得发白的衣角。

同学们都用惊异的眼光看着她。大家都非常清楚她的情况：她是全校两百名学生中“响当当”的困难户。她是她爸抱养的，因为家里穷，自己又生病讨不上老婆，但为了防老，就有了这样一个女儿，更特殊的是，她不是黄皮肤，黑眼睛的中国人，她有着一头漂亮的金发，白白的皮肤，一双蓝蓝的眼睛，据说是俄罗斯的血统。一元、两元、甚至几十元，在很多孩子眼里可能都算不上什么，可对××来说每一分钱都来之不易，何况是整整的十元钱。

我接过了她手里的这一张纸币，分明能感觉到钞票上带着她暖暖的体温。是啊，也许，这张十元纸币她在里兜里珍藏了好长时间了;也许，从今天一上学，她就把它捏在手心，直到我的到来;也许。这个瘦小的女孩子多少次揣着它，从挤满学生的小店旁默默地走开……在她的心里，这十元钱是显得多么的珍贵啊!

“不!你，还是拿回去吧!去买支新的圆珠笔，或者……去买点什么好吃的吧!”

“孙老师收下吧!”班长杨金红突然站起来，“这是××的一点心意，您就收下吧。”

“对，老师，收下吧!××以后有什么困难，我们还会帮助她的。”就连平时最爱捣蛋的季佳羽也站起来了。

“孙老师，收下吧，收下吧……”见我迟迟不开口，全班同学都急了。

在同学们的一致要求下，我把这十元钱与其它钱合在一起。就在那一刹那间，我看见××开心地笑了。她笑得是那样的羞涩，那样的甜美。

看着这满教室的真诚的目光，我也从心底露出了微笑。

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你，告诉我你不再孤单。深深地凝望着你的眼，不需要更多的语言;紧紧地握着你的手，这温暖依旧未改变……”悠扬的歌声流淌在校园里，我们都沉浸在这令人感动的旋律之中之中……

英国小说家狄更斯说：“恶，往往是昙花一现的，都要和作恶者一同灭亡；而善，则永世长存。”人都会做错事，只要会内疚，会惭愧，就是一种美德。因为，会产生惭愧之心的人，一定有一颗崇善之心。

有这样一个小故事：有一个刚上车的男孩请求司机等一等他的妈妈，一分钟后他的妈妈还没来，车上的人开始抱怨，孩子的妈妈耽误了大家的时间，这时，孩子的妈妈一瘸一拐地上了车，所有人都安静了下来。

看故事时，我们的注意力是不是集中到了车上的乘客们身上？他们为什么沉默？是因为先前不知道孩子母亲是残疾人，对自己错怪了他人而惭愧，这是一个令人欣慰的故事，因为乘客们认识到了自己的错误，而且为自己的行为感到了惭愧。可以这样说，他们抱怨行动迟缓的母亲时，心中的善良尚未复苏，可当他们的双眼看到残疾母亲艰难行走时，他们深藏心底的善良被激活了。这是令人高兴的。

原谅他人的错误，是一种美德；漠视自己的错误，是一种恶习。车上乘客没等他人提醒便能自省，他们选择了承认自己的错误，给他人以理解，在沉默中感到了惭愧，这也是一种崇高的美德。

“人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉！”孔子如是说。

《世说新语》中有一个少年叫周处，年少时胡作非为，为祸乡里，后来浪子回头，改过自新，为乡野除掉了“三害”，名扬古今。

别因感到惭愧而羞耻，因为惭愧本身是向善向美的，只是，别让你的惭愧吃到。

20xx年3月2日，在T168次列车上，一母亲说儿子才上一年级，没超过高不用买票，随后测身高，男孩已超1。2m的购票标准。女子因儿子虽高，但年龄太小不愿补票，男孩在这时说道：“我今年11岁，上四年级了，这是我的压岁钱，可以给自己补票。”母亲看了看儿子，没有说话，默默地低下头，从身上拿出钱为儿子补了票。等列车员转身离去后，母亲对儿子说：“儿子，这件事是妈妈的错，你做得很对，妈妈为你自豪，以后妈妈再也不会这样了……”

男孩纠正了他妈妈的错误，做了一个正确的决定，而母亲也为自己的行为感到了惭愧，儿子的车票补上了，差点在儿子心灵上留下的阴影也及时抹去了。一切都没有缺憾，一切都还算完美。能为自己的错误感到惭愧并改正，这也是一种美德。

人难免犯错，你在错误面前感到过惭愧吗？不要因羞愧而不愿表达惭愧，惭愧也是一种美德。

从乘客的角度立意，而且中心论点针对当前比较热的观点：惭愧之心，很有新意。两个材料详略得当，能联系现实，运用热点事件作为材料，给人耳目一新之感。

题目：应知学问难，在乎点滴勤？――论“闻鸡起舞”（语文老师最爱学生写关于勤奋的问题了）

开头：“闻鸡起舞”本意是只听到鸡叫就起来舞剑，现指有志之士及时奋发，也常用来比喻勤奋的人。现在有很多人都认为这个观点过时了，可我却不这么认为，在我看来做学问就是要勤奋。（通常老师喜欢喜欢爱勤奋的学生，分数自然很高。）

中间：勤奋是人的一种进取精神。我以前总是看不起那些很勤奋的人，总觉得他们苯，可是经历了很多才发现我错了（用一些感人的词语容易感动老师），如果聪明不和勤奋结合在一起，是没有用的。孔子的“韦编三绝”，董仲舒的“三年不出”，李密的“羊角挂书”（老师喜欢引经据典的文章）都说明了想要成功必须要勤奋。

勤奋是人的一种实干精神。“学问是苦根上结出的'甜果”作为学生的我们，自然是学习最重要，但想在学习上有所作为，不能靠语言，要真正去做，要付出行动。（老师就爱这种话）

勤奋是 ……此处隐藏1687个字……上行走时，遇到了等我的爸爸。我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了爸爸。我请求爸爸给我吹笛，爸爸答应了。哽咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。我感觉到爸爸眷眷的爱子之情，感到愧对爸爸的笛声，爸爸爱我，爱着自己的儿子。他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。

路非常美，非常美，是月划过的痕。月是路的魂，爸爸的笛声是我的心魂！

1、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

2、要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，宁停三分，不争一秒，因为写作是’开弓没有回头箭’的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止’三边工程’(边立项，边设计，边施工)。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定，就不要轻易改变。

3、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。

4、如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

5、一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分?

6、特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

7、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议：如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有1--2个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

8、行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，’回眸一笑百媚生’。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

一、用语贴切，意蕴深远

杜甫留下了“语不惊人死不休”的经典佳话，贾岛也有“推敲”的感人故事，名家写作历来重视词语的雕琢、精心锤炼，力求传神。生动贴切的词语可以为一个句子增色不少。中考作文要使语言鲜明生动、新颖脱俗，考生应尽可能选用那些具体、形象、内涵丰富的词语来写景状物、表情达意，尤其要重视对动词、形容词的锤炼。

二、活用修辞，精彩纷呈

著名语言学家王力曾说过：“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言，犹如华美的服饰之于人。俗话说：“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。

在作文中，善用比喻能让作文生动形象，满篇生辉；善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感，又可以激发读者的想象；善用排比能增强语句的气势，表达强烈的感情；使用对偶句式则使语言凝练，形式整齐……

如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。

三、巧借手法，推波助澜

表现手法，是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。表现手法在文章文采方面所起的作用是显而易见的，可以说，文章语言因表现手法而内蕴丰富，文章主题因表现手法而不断升华。常见的表现手法有渲染和烘托、联想和想象、借景抒情、借物抒情、欲扬先抑、象征、铺垫、照应等。

如《安塞腰鼓》一文，作者正是通过第一段的铺垫、对比来衬托安塞腰鼓的壮阔、豪放、热烈的特点，从而表达了对质朴、粗犷、豪迈的安塞人的热情讴歌。如没有这些表现手法的巧妙运用，语言带给读者的震撼是不会如此强烈的。

今天,我和妈妈、外婆、表哥去农村玩。

下车后，我发现这里的高粱和我一样高；连绵起伏的山上还住着几户人家；绿油油的蔬菜笔直的“站”在路旁；放眼看，金色的稻田层层叠叠，犹如迎接即将来临的秋姑娘的楼梯；这里的竹子又高又壮，高得似乎同天呢……

我们去了祖祖家，祖祖首先介绍厨房，我发现，这里的厨房不是我们家里用的天然气，而是用干柴放进火里，据说，烧出来的饭却是很香很香。

参观完一个个房间后，最后，祖母带我们去玉米房。一进去，那两堆金灿灿的玉米，真诱人哪！我和表哥比赛剥玉米，开始还挺难剥的，因为要剥出一行来，剥出一行后，那就简单多了，因为可以用手掌一下字刮掉，也可以用玉米糊搓掉。最终还是表哥赢了，我不服气，还要和表哥比赛一场，但还是表哥胜利了。哎！看来这“调皮”的玉米还真不好“对付”呢！

下午，我去猪圈里看猪。这里的猪长得又肥又壮，而且还臭哄哄的。这时，我发现有许多小鸡在那玩，我抓住机会，一下子“扑”过去，可一只小鸡也没抓住，突然我发现有一只很胖的小鸡静静的坐着，我故意把手放在它身上，可它一动也不动，于是我把它抓住去问伯外婆为什么它不跑。我原以为这只鸡太胖了，跑不动，后来才知道有残疾。动物世界真奇妙，人类中有残疾人，动物也有残疾啊！

虽然这里没有先锋村的科学那么先进，但它却给我带来无穷的欢乐。我相信，所有的农村一定会变得美丽而富饶！

今天下午放学后，我吃完饭，回到宿舍，看到别人都去打水，我也想去打水。可是，又一想：每次打水来，刚用过一次，就被别人用光了，算了，还是不去打了。

来到学校，我不经意地看到高伟在写作业，于是，我就走到他身边说：“高伟，晚上用你点水行吗?”他说：“不行。”我灵机一动，又说：“我晚上要吃药，用你一点热水还不行吗?”他说：“这样啊，可以给你用。”而就在我回到座位的一刹那，心里却象犯了罪一样难受。回头望望高伟，一个多老实的人啊，从来不惹是生非，我竟然向这么一个人说了谎，内疚在我心深处驻足。

晚放后回到宿舍，他真的给我了水，我当时又后悔，又激动。晚上大半宿不能入睡，人偶尔撒一次谎不可怕，可怕的是一辈子生活在谎言里。