考试小学作文通用15篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的考试小学作文，希望能够帮助到大家。
考试小学作文1星期三和星期四，我们六年级同学都经历了第一次摸底考试。这次考试我的心情每天都是复杂的，有时心情会“晴转阴”或“阴转晴”，有时一直都是“阴”。
周三是考数学。考前我做了大量准备，所以我胸有成竹。但真正考试时，却发现卷中还有我没有复习或预习到的，这时我很头疼。幸运之神总降临在我的头上，待我做完试卷时，离考试结束仍有十多分钟，我便一条一条地检查，谁知我在检查时在检查时在一条题目上发现了我最后一个不会做的题目的答案，这使我很高兴，我把答案填入括号里，一颗悬着的心终于落下。交卷后，我心里对一百分充满希望。但也有事与愿违的时候，分数出来了，我只考了九十六分，离我的目标还差四分。这不禁令我有些失望，我的心情因此也变成了“晴转多云”。
周四上午考的是语文，这未免另我有些紧张，因为语文这课程的分数有可能使你恨得要跳楼，也有可能使你高兴得飞上天。试卷发下来了，我仔细地看了一遍题竟然有三、四条是我不会做的，这使我本来就“多云”的心情一下子就成了“多云转特大暴雨并伴有二十级超强台风”。但我还是平静地答题，力求正确，以减少失分。我怀着忐忑不安的心情交卷，又怀着忐忑不安的心情回座位，心想：这次我肯定守不住九十了。果然不出所料，真的没守住九十分，这真是我六年来语文大测试的奇耻大辱。
下午考的是英语，也是考试的最后一门。英语对我来说应该是小意思，我怀着激动的心情开始考试。考试一帆风顺，没有磕磕绊绊，此时我以成竹在胸，不会低于九十五，结果是九十六，我的心情这才变为“晴”。
这次考试，让我品到了“考试百味瓶”的酸甜苦辣，也让我尝到了考差时“泰山压顶”，考好时“含笑半步颠”的厉害。跌倒了可以重头再来，考差了也不要灰心丧气，因为成绩会有可能咸鱼翻身。大家应该赶快调整好，去迎接下一轮考试。
考试小学作文2今天是我们期末考试的日子。上午考了数学和英语，下午考了语文。
这次的数学总体来说难度中等，但其中有几题实在是坑。其中有一题给我们了一长串的身份证号码（尾数是2），问此人是男是女。虽然我们学过一点关于身份证的知识，但是怎么判断男女实在木有研究过。没办法，我只好随便瞎蒙了一个“女”。可是考完一问老师，正确答案却是“男”，OMG，我那个悔恨呀！后来问了一下同学，知道的人说尾数是双数的应该是“男”，可我又问了问其他人，发现答案各不相同。后来我上网查了一下，标准关于身份证号码和性别的规定应该是这样的——
“15位身份证号码：第15位代表性别，奇数为男，偶数为女。18位身份证号码：第17位代表性别，奇数为男，偶数为女。”
原来这么复杂呀！看来是真正按照这个规定做出来的同学没几个，大部分都是蒙的。我觉得这道题出的不是特别好，让人错的也冤枉。
再说说英语考试，到现在为止，我已经发现了两个错误，看来想考满分是不可能了，只希望能够考满95分。
我和张占山得到了语文免考这个荣誉。在语数英三门课中，我觉得还是语文免考最合算。首先，语文复习阶段可以免去大量作业，大大减少学习压力；其次，语文考试时间长达2小时，免考休息的时间也多。而且，语文考试排在最后，我们在电脑房里可以放心地玩游戏，不必为下一门考试的功课而复习了。我们在有空调的电脑房里享受了一番，甭提有多高兴了。
时间到了，我们在哨声响的那一刹那准时回到了教室里，这时，教室里忽然传出了一阵惊天动地的欢呼声，大家兴奋地庆祝着考试结束，此时此刻的教室里欢声雷动，可以说是屋顶震颤，我也对即将到来的暑假期盼不已。
太棒了！再过几天暑假就要开始了。迎接我的是幸福的玩乐时光，真是想想都高兴呀！
考试小学作文3是的，期末是个紧张的时刻，但是期末完后就是一个完美的暑假，所以，只要用平时的努力加上紧张兮兮的复习，定能考出好成绩！当然，你的暑假也会高兴的不得了！
复习一：生字紧张指数：三颗星
正当我们诵读时，老师忽的推门进来，大嗓门猛地喊一句：“××日要考试！今日起留得作业要会很多！”“啊？！”同学们惊叹着，当然也少不了目瞪口呆。“啊什么啊？大家看第一课，这里面要注意的生字有......大家跟我一起念，这是什么结构的？喂喂喂，这位同学，喂喂喂，那位同学......”一上课，我们就接受了老师顶级的复习。
复习二：句子紧张指数：四颗星
正当我们各自谈天说话时，老师严肃的走了过来，我们连忙屏住呼吸，教室里静的掉一根针都能听到。“同学们！”老师敲了敲讲桌，“生字是很难的，但是只要你努力写，就没有什么错别字！今天我们复习句子，一个完整的句子需要你们的汗水来组成，所以句子也是很难学的！既然难学，就要认真学，如果我发现某人不认真复习句子的话，我就叫家长！”看着老师这架势，她一口气说了那么多，也不嫌累，看来玩真的了。于是，在紧张的复习句子中，我们又把那些难学、难记的句子学了一遍。什么：反问句、设问句、比喻句、拟人句、扩句、缩句、间接引语、直接引语......一上课，老师就骂了我们。
复习三：关联词紧张指数：四颗星
正当我们有说有笑时，老师突然风风火火的走来，说：今天我们复习关联词哦！关联词是挺难，不过如果你认真，就没有做不到的事！现在把书翻到第XX页，看！：如果就这个关联词是假设关系，谁用这个关联词造个句子？来，最后一排的第二个男生，你来造个句子......一上课，我们就对老师甘拜下风了。
考试小学作文4期中考试什么模块最好提分？答案显而易见是作文。连续两周讲作文，角度并不一样：上一周是高考阅卷，这一周是平时备战，对于语文学科，很不幸，这是两码事，这就是“两个脱节”的第二个脱节：平时考试的内容和高考趋势背道而驰产生的脱节。就具体题型而论，经过08年惨烈的沙子、石头和水，高考命题组基本上已经达成了一个共识：不出材料作文，不在审题上给考生设置太多障碍，因此09、10年的北京高考作文题都是命题作文：《我有一双隐形的翅膀》和《仰望星空与脚踏实地》。命题作文并不是说不要求审题，而是希望考生将注意力转移到立意上去。然而，不知道是不是被08年的材料作文折磨怕了，目前高中平时语文考试，还是大把大把地上材料作文。
关于材料作文的审题原则，我们务必明确的是：千万千万不要求新。一个最为致命的问题在于：我们并不清楚阅卷老师对于材料审题的尺度，也就是说，在考场上的我们，即便身经百战，或者文采斐然，也不能猜到老师对于是否偏题、跑题的尺度/界限究竟在哪里。所以，任何试图标新立异的同学，基本上都被最终的分数狠狠地给了那么一下。材料 ……此处隐藏5337个字……原本对我来说不是什么难事，可因为那张纸条，使我的脑子乱成了一锅粥。
那是同桌悄悄递来的纸团，我打开纸团一看，上面写了几行字：“同桌帮帮我，第三大题第四小题，解决问题的第二小题，求答案。”我扫了几眼，把纸团藏进了抽屉，强迫自己把思绪集中到最后的加分题上。我的额头上渗出了豆粒大的汗珠，心思怎么也集中不起来，平时几分钟就可以做出的老题目，现在怎么也找不到头绪。我的心里如15个吊桶打水——七上八下的，揪心死了。到底该不该给他答案呢？给吧，老师刚刚说过不能偷看，不能帮同学偷看，如果我帮了，怎么对得起老师。不给吧，又怕我与同桌的友情破灭。哎呀，真是进退两难啊！
我瞄了一眼同桌，只见他一边咬着笔头，一边对我眨眨眼睛，好像在问我：好了没？好了没？这时，我的内心好像有一个声音一直在提醒我：不能再犹豫了。我咬咬牙在纸上写了几行字，偷偷递了过去。
过了几天，老师要发试卷，我的心里像有一只小鹿在乱跑乱跳，我不停地祈祷：太上老君请保佑！观世音菩萨请保佑！保佑我考满分吧！也保佑我的同学考分高一点吧！试卷一张一张的发了下来，发到我的了，一看成绩98，还好还好，进了前五，我心里的大石头终于“砰”的一声落地了。可同桌考得不理想，没有上90分。他拿着试卷走了回来，用怪怪的眼神看着我。
此刻，我的心情虽然有些沉重，但却没有后悔，我庆幸自己做出了正确的选择，因为我在那张纸条上写的是：对不起同桌，现在是考试，我不能告诉你答案！
考试小学作文13“沙沙沙”一张张崭新的试卷从前排传来，期中，我紧张的心情不言而喻，安定心神，看题，认真答……
一整天的考试结束。数学，我最擅长的学科，但我也不敢打半点马虎眼儿，算完了，再一道一道的检查，验算。语文，不得不说，这次的作文题让我难堪了。英语，总是有些粗心，但似乎数学上的检查，在英语这完全没什么用处。
下午去帮老师算语文考试分数，92！看到这个数字，我的心一下就凉了，我清楚的明白这不是我的字迹，或许语文就决定了我这次总分的成败。放学回家的时候，心上不禁有些重负，总感觉被什么压住了似的，压住了我的欢笑，我的快乐，直至第二天，我不认为有什么使我的心情好转。
成绩出来了，英语91，语文87，数学100。英语我本稍偏弱些，比上次有些进步，我也知足了。语文就让我有了五分的差距，仔细看了看，作文扣七分，虽然不满，但也庆幸让我知道了我的短板。语文与英语的差距也许就靠数学来拉上一把，我知道，我，做得不够……
过后几天，排名出来了，由二转到了五，我也没有多么的伤心痛恨，只是想想没有亏了自己，至少这个成绩没有非常对不起我的努力，我也不敢说我付出了比常人多多少多少的努力。我每次都对自己说，再努力一点，再努力一点，我也不希望自己变成一个只有书本知识，没有生活体验的人，所以不愿意把自己压得太紧。
我不伤心的原因，不是我不重视这次检验，古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”我不喜欢积攒蓄力，一股冲上青天，那样摔下来可能更疼。我更愿意花更多的时间来缓冲，一步一步，也就是人们常说的脚踏实地的走，“罗马不是一夜之间建成的”，只有更细心踏实建成的东西，才能屹立的更久。
我会加强我的作文，我会搞好我的英语，给我时间，相信我……
考试小学作文14“叮铃铃……”下课铃声响起，老师将试卷收了上去，我走出了考场。一阵微风吹来，使我原本紧张的思绪缓解了不少。
此时张宸瑜走到我的面前，手一拍我的肩膀：“嗨！哥们，考的咋样？咱俩对对题吧？”“我也不确定呢！”说着我俩走进了自己的教室，打开了试卷。“这个题你选的什么？”“C！你呢？”“我也是。”他笑嘻嘻的说。此时我发现我周边的同学们也早已加入了对答案的行列中，他们都非常紧张的大声的争论着……
“李乐和，你选择题的答案都是什么啊？”我开始询问我的同桌。“C、B、B、A、C，一样吗？”“嗯，一样。”我心里暗暗地松了一口气。忽然耳边传来石金泽的声音：“我第一个应用题答案是12，有人跟我一样吗？”我的心瞬间又砰砰砰的直跳，立马转身跟别的同学商讨这个题的答案。“你这个题答案多少？”“14，你呢？”“我18。”此时的结论是这道题已经有三个答案了，但是我知道这道题我已经检查了好多遍了，确定这道题的答案是18，我对这道题的信心十足。
接着我走到班长吕东润面前，向他问起附加题的答案。“你附加题答案多少啊？”“第一问我的答案是12，第二问是128。”听完之后，我瞬间像掉入了冰窖，整个人从头到脚凉透了。如果属实我的附加题就只对了一道，要扣5分呢！加上之前的错题，我可能连90都上不去了。我慢悠悠地退回到自己的座位上，一时回不过神来，捂着脸，浑身无力的趴在了桌子上。脑海里面回荡的全是成绩发下来之后，我所无法面对的各种场景，越想越难受，几乎要哭出来了。
“叮铃铃……”伴随着上课铃声响起，教室里也安静了下来，同学们各自回到座位上，准备上课了，而我的心情越无以言表的沉重。考试虽然紧张，但是考试之后的感受却让人备受煎熬，五味杂陈，既期盼着赶紧发试卷，结束这份煎熬，又害怕面对那不如意的成绩。内心的我仰天长啸，这份担忧何时才能结束啊！
考试小学作文15这次语文考试考差了，我进行了深刻的反思。
首先，要学会审题。我必须要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但却错了很多。
当然，这也和答题技巧有关系。正确的答题首先需要认真审题。不应该文章匆忙看一遍就答题。而应该是先看一眼题目，把题干和题眼找出来，画上横线，圈出中心词语，反复斟酌，然后再看文章。针对题目看文章，就有了目的性，在文章当中找出相应的段落，划出相应的语句，看是否吻合题目的要求。最后组织语言，写上答案。
通过这次教训，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样没有意义是错误。
第二，要多做各种题型。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在多练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前要制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文需要积累好词好句，寄来作文素材，积累答题技巧，给自己订一本错题集也是一个不错的方法。
第三，调整考试心态。语文是国语，我们没有学不好的理由。但往往，因为对这门学科的熟悉与轻视，我们经常会大意失荆州。本次考试我就是这个情况。今后我要做到：，毛泽东主席曾说过，战略上藐视，战术上要高度重视。
不要放弃任何一道题。不要空着，哪怕感觉写得不对，也应该尽心尽力去回答。
不要对自己失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
